Все дети разные

{davatar id=80}

Все дети разные

Все дети разные, и даже органами чувств, которые вроде бы одинаковы у всех, они пользуются по-разному.

Для разных детей характерны свои особенности восприятия окружающего мира:
для одного главной является зрительная информация (визуал); для второго важно то, что он слышит(аудиал); для третьего то, что он чувствует(кинестетик). Эти особенности влияют на поведение вашего ребенка и восприятие учебного материала.

Если ребенок визуал

1. Может не нравиться прикосновение других людей. Учтите это и не обижайтесь на ребенка, если он не доволен; это не имеет никакого отношения лично к вам.
2. Он больше других детей пугается эмоциональных вспышек окружающих и конфликтов.
3. Быстрее воспринимает материал, который хорошо иллюстрирован.
4. Легче приобретает навыки путем наблюдения.
5. На индивидуальных занятиях его результаты лучше, чем при работе в группе.

Если ваш ребенок аудиал

1. Любой активности он предпочитает разговор, может беседовать даже сам с собой – это нормально.
2. Вряд ли поймет ваш выразительный взгляд (сердитый, обиженный, гневный), уему лучше объяснить словами, что вы чувствуете.
3. Он хорошо запоминает словесный материал.
4. Для быстрого приобретения определенных умений и навыков предложите ребенку комментировать то, что он делает.

Если ваш ребенок кинестетик

1. Для него важно, чем для других, важны прикосновения, по ним он судит о том, как вы к нему относитесь.
2. Лучше всего запоминает информацию в процессе деятельности.
3. Чтобы он не отвлекался дайте ему возможность играть активную роль, ведь он нуждается в смене деятельности и движениях, в перемене поз, положения в пространстве.

Если ребенок агрессивный.

Понравилась статья? Поделись ей: