Первый раз в первый класс. Советы психолога.

Сейчас многие дети идут в школу с 6 лет. При этом родители руководствуются разными причинами.

Кто-то считает, что раз ребенок умеет читать и считать, то ему будет скучно в детском саду; кто-то просчитывает на перспективу – лишний год между школой и армией для мальчика или тем, что «раньше сядешь – раньше выйдешь». Конечно, решать родителям, но психологи советуют повременить с поступлением в школу. На это есть следующие причины:
            Во-первых, для ребенка 6 лет ведущей деятельностью все еще является игра. Именно в ней он полноценно развивается. И у нас мало школ, которые работают по специальной программе с шестилетками, в обычной школе почти нет обучения в игре. Зато ребенок будет играть с соседом по парте во время урока, просто потому, что это ему пока намного интереснее. После кризиса 7 лет, тип ведущей деятельности ребенка сменяется на учебу. Конечно, игра никуда тут же не пропадает, но семилетки уже чтут игры с правилами, и поначалу школа для них – «игра в школу». К тому же, семилетнего ребенка привлекает школьная атрибутика и новый статус школьника.

            Во-вторых, семилетний ребенок уже в состоянии управлять своим вниманием, сосредотачиваться. Тогда как шестилетки, в своем большинстве еще очень импульсивны и непостоянны. Им трудно высидеть 35-40 минут на одном месте, сложно не отвлекаться на то, что происходит за окном или в классе.

            В-третьих, шестилетке бывает трудно уяснить, что теперь он – часть коллектива. Например, если учитель говорит: «Ребята, откройте учебник», малыш не сразу понимает, что это относится и к нему тоже. Он ждет «специальное приглашение».

            В-четвертых, если ребенок часто болеет, то тоже лучше подождать, окрепнуть до семи лет. Кстати, если в 6-7 лет разница в росте не очень видна, то к 12-14 года будет заметна. Подумайте, не будет ли страдать подросток, сравнивая себя с высокими и рослыми одноклассниками?

            Да, шестилетки могут успешно учиться. Но все же, психологи рекомендуют нагружать их занятиями, по форме похожими на школьные уроки – музыка, танцы, различные виды спорта, которые воспитывают дисциплину и тренируют произвольное внимание.

            Самое же сложное решение нужно принять родителям детей, рожденных в феврале, марте и апреле: в школу в 6,5 или в 7,5? Что бы вы ни решили, обязательно посетите психолога, который квалифицированно сможет оценить психологическую готовность вашего ребенка к школе.

Понравилась статья? Поделись ей: